Schwerpunkte

Sport und Bewegung

Vielfältige Bewegungserfahrungen dienen nicht nur der Freude an Bewegung, sondern auch der Wahrnehmungsförderung und Gesundheitsprävention. Unsere heutige Zeit ist oftmals durch Bewegungsmangel auf Grund fehlender Freiräume, technischen Fortschritts und hohem Medienkonsum geprägt. Wir wollen den Kindern in unserer Einrichtung ein breites Spektrum an Bewegungserfahrungen ermöglichen, denn ein gutes Körperbewusstsein stärkt auch die Persönlichkeitsentwicklung.

Unsere Außenanlage verfügt über viele verschiedene Möglichkeiten, die körperliche Geschicklichkeit zu erproben: Es gibt Schaukeln, Rutsch- und Klettergeräte und Balanciermöglichkeiten. Des Weiteren verfügen wir über einen großen Fuhrpark mit Dreirädern, Rollern, Laufrad und Traktoren. Natürlich bieten wir auch genug Platz, um Ballspiele, Seilspringen, Topfstelzenlaufen und vieles mehr anbieten zu können.

Im Innenbereich bieten wir Balanciermaterialien, Klettermöglichkeit und wie schon erwähnt Bewegungsförderung über den Tanz an. Einmal wöchentlich gehen wir mit der gesamten Kindergruppe in die Lesumstoteler Turnhalle. Hier steht uns die ganze Halle mit allen verfügbaren Materialien bereit. Besonders gerne werden die Seile und Ringe, Kästen, Trampoline und die Weichturnmatte genutzt. Wir bieten auch Lauf-, Fang- und Ballspiele, das Üben von Rollen und dem Balancieren und vieles mehr, je nach dem Bedarf der Kinder an.

Einhergehend mit der Bewegungsförderung steht für uns auch die gesunde Ernährung. Deshalb achten wir beim Frühstück auf gesunde und abwechslungsreiche Kost der Kinder. Dies unterstützen wir auch dadurch, dass wir verschiedene Obst und Gemüsesorten in unserem (Hoch-) Beet selber anpflanzen, pflegen, ernten, zubereiten und anschließend verzehren. Den Kindern wird täglich ein Obst- bzw. Gemüsekorb angeboten.

Musikalische Früherziehung

Die Musik ist ein Teilbereich der ästhetischen Bildung, zu der u. a. auch bildnerisches bzw. handwerkliches Gestalten oder Darstellendes Spiel gehören. Über Musik lassen sich viele miteinander verknüpfte Bildungsbereiche ansprechen.

Die Wahrnehmungsförderung steht bei jeder Ausdrucksweise im Vordergrund. Beim gemeinsamen Singen wird diese u.a. um die Sprachförderung ergänzt. Oftmals werden die Lieder auch durch entsprechende pantomimische Bewegungen unterstützt. Soll die Bewegungsförderung akzentuiert werden, eignet sich hierfür besonders der Tanz. Lust auf Bewegung und die Förderung der Grobmotorik ergeben sich so fast von allein.